雖然業內預計，僅僅是輔導班市場，就能達到千億級別的規模。但“大機構盈利困難，小機構不冷不熱”可以看做是現階段托管行業機構的現狀。

 

根據張洪偉的統計：“我2012年11月進入到學后托管教育行業，那時候行業內只有一兩家面向全國市場在拓展業務的機構，的品牌所擁有的校區也沒有超過100家。時至今日，分布在全國各地，擁有直營和加盟連鎖托管校區達到100家以上的一線托管教育品牌至少有10個以上，還不包含分布在全國各地，擁有幾十家校區的中小獨立品牌。”

不過，因為一線城市的成本過高，這些機構主要覆蓋于全國各地的二三線城市。

不難發現，這些大的機構在數年前還不受資本重視，創辦之初的資本往往來源于創辦者的自有資金。它們的發展模式也主要以加盟為主，但在發展到一定規模以后，就逐漸遇到了師資和盈利瓶頸。

 

大中型機構通過加盟模式往往可以快速擴張，因為兒童托管的重服務屬性，在地方的托管機構發展壯大后，對總部品牌的依賴逐漸減弱，總部的盈利便出現了困難。總部對加盟商的管控能力較差，收取的費用僅僅為初次的品牌加盟費，在課程無規范的大環境下，也難以通過課本、玩教具等實現盈利。

 

而小型的托管機構準入門檻過低，“幾乎只要有靠近學校的閑置房屋，幾個人就可以開張，收取的費用非常固定，接下來就是長期不冷不熱的狀態。”余笛說。

事實上，很多小微托管機構根本沒有實現公司注冊，也沒有正規的師資，甚至還存在消防安全隱患。

張洪偉說，從宏觀上看，中國在學前教育領域的政策、監管機構、社會組織本來就少，托管領域更是一片空白。相對來說，美國、日本等發達國家早已經對這個行業有立法支持，明確將其作為國家公共服務的重要組成部分。

 

沒有規矩，不成方圓，為此兒童托管機構長期處于小而散的原地踏步模式中。小規模的托管機構缺乏標準和資金，也沒有動力去發展壯大，老師也長期處于高強度的工作狀態。

 

因準入門檻過低，有部分托管機構被曝出老師打罵孩子，孩子飲食差等問題，每年開學季很多小區居民也與托管機構有一定的爭端，這也一定程度上降低了公眾對兒童托管行業的好感。

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